El Título Universitario Cesvimap para el Grupo Axalta llega a su ecuador

El “Curso Técnico Universitario de Gerencia de Talleres de Carrocería” está diseñado e impartido por Cesvimap en exclusiva para los responsables de talleres que utilizan los sistemas de pintado de las tres marcas de repintado (Cromax, Spies Hecker y Standox) de Axalta Coating Systems. El curso, con una duración de 300 horas, se desarrolla desde el pasado mes de octubre en la Plataforma online de la Cátedra Cesvimap del Portal de Formación del centro.

Cesvimap destaca “el esfuerzo y rendimiento óptimo” de los 29 alumnos que cuenta esta edición del curso, “teniendo en cuenta que son profesionales del sector con jornadas laborales largas e intensas que sacan tiempo de su descanso para realizar el curso”. Además, desde el centro explican que, a pesar de que el curso es online, “las actividades de debate son un punto de encuentro para todos los alumnos, enriqueciendo su estudio al compartir conocimientos y experiencias prácticas”.

Para Aitziber Madina Riaño, gerente de Carrocerías Ceballos, taller perteneciente a la red Repanet, el temario es muy interesante. “Además, pensé que al ser un curso nuevo nos podría dar una ventaja competitiva. Ahora con el curso avanzado sé que estaba en lo cierto, ya que es una formación muy completa y práctica. Todo lo que aprendemos es aplicable a nuestro taller y nos ayuda a mejorarlo”.

Por su parte, David Villamediana, de Talleres Carmelo Villamediana de la red Five Star, recomienda este aprendizaje “sobre todo a personas que trabajan en la gerencia de talleres familiares como el nuestro, porque permite identificar situaciones que se dan en nuestro día a día pero que no son fáciles de reconocer en el ambiente de trabajo”. Villamediana decidió realizar esta formación pensando en el futuro de su taller familiar. “Creo que es importante que desde la gerencia nos anticipemos a las situaciones que pueden darse en nuestro trabajo”.

En opinión de Juan Montejano, de Talleres Auto-Fren de la red Identica, “esta formación universitaria responde a una demanda del sector y también personal, para poder tener una titulación técnica que nos ayude a demostrar a las terceras partes con las que negociamos en nuestro día a día, que estamos, en este sentido, en el mismo nivel”. Además, Montejano explica que “no sólo nos abre puertas de cara a terceras partes, sino que aporta parámetros que no estaban valorados y que nos ayudan a mejorar nuestro taller de cara al futuro”.